Nach zwei Wochen intensiver Recherche und Vorbereitung haben die Schülerinnen und Schüler der 8b in einem Planspiel verschiedene Perspektiven auf die soziale, ökonomische und ökologische Nachhaltigkeit lebhaft diskutiert. Im Anschluss schrieben die Schülerinnen und Schüler einen Artikel, der die Argumente aus dem Planspiel zusammenfasst und die Nachhaltigkeit der Spiele bewertet. Die Klasse entschied sich für den Artikel von Lara Maaß, welchen sie dankenswerterweise für die Veröffentlichung auf der Schulhomepage freigegeben hat. Wir sind gespannt, ob sich die Vergabe Olympischer Spiele in Zukunft stärker an dem Leitbild der Nachhaltigkeit orientieren wird.